当前位置:主页 > 师道 > 师道尊严 > 正文

重奖一线教师彰显育人为本

时间:2019-01-30 12:59     来源:广州日报     作者:毛毛      点击: 次    
字体: [ ]
导语:“重科研、轻教学”的倾向,一方面,会使育人成才这一大学职能有所弱化;另一方面,对那些长期从事教学一线工作的老师来说,其辛苦付出的价值也难以得到体现。

重奖一线教师彰显育人为本
【图语:教师育人为本】

  据报道,在四川大学近日举行的2018年本科教育工作会议上,外国语学院教授石坚荣获第五届四川大学“卓越教学奖”特等奖,成为自2015年奖项设立以来的首位特等奖得主。

  新闻之所以引人注目,奖金多少只是其次,关键是怎么评、颁给谁。在以往,高校奖项的设立、评选中,科研成果常常被摆在突出位置,相比之下,在教学水平方面,大家的重视程度并不够高。“重科研、轻教学”的倾向,一方面,会使育人成才这一大学职能有所弱化;另一方面,对那些长期从事教学一线工作的老师来说,其辛苦付出的价值也难以得到体现。

  在此次评选中获奖的石坚老师就是一名在41年从教生涯中,从未离开过本科教学岗位的优秀教师。即便在担任川大副校长的十多年间,他仍然坚持每学期给本科生开设一门公选课和一门专业课。为不影响教学效果,他主动申请把课程放在晚上。“石坚没有时间”这句师生间的玩笑话,正是他一门心思扑向教学的生动写照。

  大学是立德树人、培养人才的地方,是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。不遗余力地提高教学水平、保证教学质量,应是贯穿高校工作的一条主线。为此,除了在奖项评选上要有所侧重,在常态化考核中更要着重体现。比如,把教学成果纳入职称评价、对教学力量给予更多关注。在此基础上,鼓励越来越多的大师名师,走进课堂、走入学生当中,大学这片人才沃土才会愈加兴旺。重奖一线教师彰显育人为本

    说点什么吧
    • 全部评论(0
      还没有评论,快来抢沙发吧!
    相关新闻
    手机访问网址
    微信关注立身
    立身国学QQ群
    思路与方法:中国近代企业制度研
    梁启超推荐国学书目:《周礼》
     
     
     
    中央宣传部授予其美多吉“时代楷
    老人失眠别乱用保健品

    立身国学教育所刊载原创内容知识产权为立身国学教育专属或持有。未经许可,禁止商业行为。
    京ICP备12015972号-6

    Copyright 立身国学网 All Rights Reserved 版权所有

    缘起      关于立身        著作出版        版权说明        立身通联     友情链接       网站地图        师友建言       企业邮箱